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小6国語「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」指導アイデア|みんなの教育技術
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6年生国語「笑うから楽しい」板書2 : 教育実践研究所「EduPrac」服部英雄のブログ
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国語教育 2021年11月号/できる!ロイロノート・スクール×国語授業づくり 小学校高学年/主体的な学びを生み出すICT活用  使用ツール:ロイロノート・スクール 関連教材:「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」(光村図書・6年)
国語教育 2021年11月号/できる!ロイロノート・スクール×国語授業づくり 小学校高学年/主体的な学びを生み出すICT活用 使用ツール:ロイロノート・スクール 関連教材:「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」(光村図書・6年)

いのうえ ゆきのぶ on Twitter: "6年国語。光村「笑うから楽しい」を素材に説明文の基本を確認。  http://t.co/T1I7zcUIVN" / Twitter
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光村図書6年下「笑うから楽しい」を使った単元の導入|国語
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授業実践報告書(高学年ブロック)
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第6学年 国語 筆者の意図をとらえ、自分の考えを発表しよう「笑うから楽しい」
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2月4日の研究発表に向けて~日々の取組~ | 昭島市立共成小学校
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笑うから楽しい
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岩崎直哉@実践⇔理論を行ったり来たり on Twitter: "三角ロジックで、説明文を読む。  ちょっと難しかったなぁ。根拠と理由をどう区別させるか…。 結局、子どもは具体と抽象の区別がつかず。 これかろ単元を開発していきます。 #6年 #国語 # 笑うから楽しい https://t.co ...
岩崎直哉@実践⇔理論を行ったり来たり on Twitter: "三角ロジックで、説明文を読む。 ちょっと難しかったなぁ。根拠と理由をどう区別させるか…。 結局、子どもは具体と抽象の区別がつかず。 これかろ単元を開発していきます。 #6年 #国語 # 笑うから楽しい https://t.co ...

授業実践報告書(高学年ブロック)
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6年生国語「笑うから楽しい」板書2 : 教育実践研究所「EduPrac」服部英雄のブログ
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5分国語教科書プリント(光村図書教科書の教材より抜粋) 6年 - 喜楽研 ~わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所~
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光村図書6年下「笑うから楽しい」を使った単元の導入|国語
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小6国語「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」指導アイデア|みんなの教育技術
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5月26日 小学6年 国語 笑うから楽しい4 - YouTube
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小学校国語 教科書 6年生 創造 光村の通販 by LOSSO's shop|ラクマ
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堺市立福泉上小学校 のホームページ
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6年生国語「笑うから楽しい」板書2 : 教育実践研究所「EduPrac」服部英雄のブログ
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量、質ともに高学年らしく!
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6年生 国語指導略案「笑うから楽しい」一時間目 - パンダ先生の四苦八苦 ~小学校の先生 初心者向け 誰でも簡単に実践できる~
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小6国語「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」指導アイデア|みんなの教育技術
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国語_小6_笑うから楽しい - YouTube
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量、質ともに高学年らしく!
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