書字障害克服 計算力向上 エピローグ | 王様日記 〜発達障害の息子話
発達障害の子の小学校入学】学習につまづかない「ノート・日記・下じき」選びで工夫しよう！ | HugKum（はぐくむ）
ノート | 【学習障害むすこ】空気は読むが字は読めない
ノートを取らない不器用な発達障害の子どもへの対応とは？ | パステル総研
発達障害を持つ人が上手に勉強するためのアイデアを紹介。『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』｜翔泳社のプレスリリース
小６娘の字が壊滅的に汚いです。雑に書いてるわけじゃないのになぜ？【小川大介先生の子育てよろず相談室】 - レタスクラブ
発達障害者の要望から誕生した“学習ノート ”、発売3ヵ月で売上3,000冊突破記念！送料全国一律250円キャンペーンを6/15～開始｜大栗紙工株式会社のプレスリリース
漢字が書けない…実は「書字障害」だった 大人になってわかった正体
図表でわかる！】#発達障害 誤解あるある | 「やる気がないから板書を写さない」!? : 【図表でわかる！】発達障害 - TEENS
どうか、LD(学習障害)のある子には「できる子」として接してあげて下さい。【LITALICO発達ナビ】
誰もが使いやすいノート」発達障害者の声聴き開発 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB
勉強はクソだ！」と小学生の息子がキレた原因は、「板書」だった 「授業が大嫌い」な発達障害の子の悩み
発達障害の子供について | 新佃島・映画ジャーナル
学習障害（LD）とは？「書けないこと＝勉強ができないこと、だと思っていた」 | ハフポスト 特集
書けない”学習障害と共に 親子の道のりから合理的配慮を考える - 記事 | NHK ハートネット
ADHDの子のノートを取れない悩みを解決する方法 | 家庭教師のあすなろ
ノートを取らない不器用な発達障害の子どもへの対応とは？ | パステル総研
ノートを取らない不器用な発達障害の子どもへの対応とは？ | パステル総研
発達障がい者100人の意見で、ユニーク＆シンプルなデザインに！ 誰もが使いやすいノート「uni note」│みんなのPRコーナー
発達障害の方の傾向や特性に合わせて学習するノウハウが詰まった1冊 | ダ・ヴィンチWeb
どうか、LD(学習障害)のある子には「できる子」として接してあげて下さい。【LITALICO発達ナビ】
超簡単なたった “これだけ” の工夫が、手書きノートの質を大きく高めてくれる5つのワケ - STUDY HACKER（スタディーハッカー）｜社会人の勉強法＆英語学習
字が書けないディスグラフィア（書字障害）とは？症状や原因・支援方法を解説 | 児童発達支援・放課後等デイサービス【ハナバコ】
